「這本！」
帶孩子進圖書館，可能才走到第一排書架，他就抽出一本你完全沒預料到的書。你想找的是動物，孩子偏偏被封面那台大大的車吸引。第一次一起去，不妨就從他拿起來的那本開始。
找個適合親子閱讀的位置，坐下來翻幾頁。今天不用急著借滿，也不用每一本都從頭念到尾。先讓孩子知道：這裡有很多書，可以和你一起找、一起看。
他停在哪一頁，就先看那一頁
孩子指著圖，你可以接一句「你看到那台車了」，再等他有沒有下一句。想聽你念的時候就念；只想看圖，也可以聊聊畫面裡的小地方。
如果他很快又把書闔起來，先看看是不是想換一本，或只是還想認識這個新地方。走動時陪在旁邊，用現場適合的音量說話；需要大聲說話、跑一跑或吃點東西，就先離開閱讀區，詢問館員可以使用的地方。
有的孩子在外面不好意思開口，回家卻會一直說。喜歡的書若能借回去，晚上再一起翻，往往也會注意到白天沒看到的畫面。
去之前，先找有兒童閱讀空間的館
館名都叫圖書館，空間和使用規定卻不一定相同。可以先從臺北市立圖書館官網查附近的館舍、開放時間和當日公告，再看是否有適合孩子使用的兒童閱讀空間。推車怎麼進去、需要換尿布時去哪裡，網站沒寫清楚的，就向那一館詢問。
如果想把書借回家，也先看北市圖服務說明。借閱資格、借閱證使用方式和館藏限制，照館方規定準備；不用為了第一次出門，就替孩子安排一大堆辦卡、借書任務。先去認識環境，再決定下次要借什麼，也是一種開始。
住新北、想找親子共讀活動的家庭，可以從新北市圖官方活動頁查看公告中的分齡場次。一般到館看書與參加講座，是兩件不同的事；活動的年齡、報名方式、是否有名額，都要看選定的那一場。這裡提供查詢入口，不代表特定場次仍可報名；頁面核對於 2026/09/23，出發前請再看最新公告。
留一點時間給借書和回家
約好要離開的時間快到了，可以先告訴孩子：「我們再看這一頁，就準備回家。」如果這次要借書，留一點時間找借還書設備或服務臺，也讓孩子看看書是怎麼帶回家的。
出門前，可以把這四件小事存在手機裡：
勾選在重新整理後會清除，需要留存時可以列印。
回家後，把借來的書放在一起，和家人記一下還書日期。下次孩子又指著某一頁要你看，你們就多了一段可以接著聊的故事。